beta

השומר הצעיר

תנועת הנוער הציונית שהפכה לחינוך, התיישבות, התנגדות ומורשת יהודית חיה

השומר הצעיר היא תנועת נוער ציונית-יהודית שנוסדה בשנת 1913 בלבוב שבגליציה, והייתה הראשונה מבין תנועות הנוער הציוניות. מראשיתה ביקשה התנועה להציע לצעירים יהודים לא רק מסגרת חברתית, אלא דרך חיים: חיי קבוצה, לימוד, זיקה לטבע, עברית, ציונות, אחריות הדדית והגשמה מעשית. רעיון היסוד שלה — תיקון אדם – תיקון עולם — חיבר בין עיצוב האישיות לבין ניסיון לשנות את החברה.

מן הקן הגלותי אל ההגשמה בארץ ישראל

השומר הצעיר צמחה מתוך מפגש בין תנועת "השומר", שהושפעה מן הצופיות, לבין "צעירי ציון", שהדגישה לימוד ציוני, תרבות יהודית והיסטוריה. האיחוד ביניהן בשנת 1916 יצר שיטת חינוך ששילבה פעילות חווייתית וצופית עם דיון רעיוני ותרבותי. הקן לא נתפס כסניף בלבד, אלא כקהילה צעירה המקיפה את חיי החניכים ומכשירה אותם לאחריות, מנהיגות ושיתוף.

לאחר מלחמת העולם הראשונה התפשטה התנועה במהירות ברחבי פולין ומזרח אירופה, ובהמשך פעלה בעשרות מדינות. ערב השואה מנתה כ-70,000 חברים. ההכשרות שהוקמו בערים ובעיירות הכינו צעירים לעלייה, לעבודה חקלאית ולהקמת קבוצות שיתופיות. כך הפכה התנועה מתנועת נוער בעלת רעיונות למערכת המייצרת מנהיגות, חלוציות ומסגרות חיים.

בשנת 1919 עלו לארץ ישראל ראשוני הבוגרים. בשנת 1920 הוקמה קבוצת ביתניה עילית, על גבעה מעל הכנרת, והיא נעשתה מעבדה חברתית ורעיונית לחברי התנועה. בשנת 1927 נוסד "הקיבוץ הארצי השומר הצעיר", ששימש תנועת אם וגוף מיישב. 85 הקיבוצים שהשתייכו אליו תרמו להתיישבות, לחקלאות, לתעשייה, לחינוך, לתרבות ולהגנת היישוב ולאחר מכן למדינת ישראל.

בניית החברה הישראלית

בשנת 1929 הוקמו הקינים הראשונים בחיפה, ברחובות ובמקווה ישראל, ובשנת 1930 החל תהליך יצירתה של תנועה ארץ-ישראלית מאורגנת. בשנת 1931 נוסד במשמר העמק המוסד החינוכי שומריה, שבו למדו ילדי קיבוצי התנועה. החינוך בתנועה ביקש לגדל צעירים המסוגלים גם לפעול וגם לחשוב: להדריך, לעבוד, להוביל קבוצה, להתמודד עם מציאות מורכבת וליטול אחריות על החברה.

במהלך השנים הקימה התנועה מפעלים ומוסדות שהשפעתם חרגה מגבולות הקינים. בין היתר נמנים מרכז הסמינרים בגבעת חביבה, מרכז התרבות צוותא, העיתון על המשמר, הוצאת ספרית פועלים, מוסדות הקיבוץ הארצי, אג'יאל — החטיבה הערבית של התנועה — וכן בית מורשת, מרכזי תיעוד וארכיונים. מפעלים אלה יצרו תשתית לחינוך, תרבות, מחקר, דו-קיום ושימור הזיכרון היהודי והציוני.

תנועת השומר הצעיר הייתה קשורה היסטורית גם למפלגת השומר הצעיר, למפ"ם ולימים למרצ, אך תרומתה אינה מצטמצמת לפעילות מפלגתית. השפעתה העיקרית ניכרת באלפי בוגרים שהקימו קיבוצים, הדריכו נוער, פעלו בחינוך ובחברה, השתתפו בהגנה ובפלמ"ח ונשאו את ערכי השיתוף והשוויון אל מוסדות המדינה המתהווה.

שואה, מחתרת ומרד

עם פלישת גרמניה הנאצית לפולין בשנת 1939 נסגרו קינים רבים, אך חברי התנועה לא ויתרו על פעילותם. מנהיגים וחניכים חידשו את החינוך בתנאי מחתרת, הקימו עיתונות מחתרתית ומפעלי עזרה עצמית, וסייעו לארגון התנגדות יהודית. טוסיה אלטמן הייתה בין הראשונות שחזרו לפולין כדי לשקם את פעילות התנועה.

בווילנה פרסם אבא קובנר ב-1 בינואר 1942 את כרוז המרד, שקרא ליהודים שלא ללכת כצאן לטבח. הכרוז ביטא שינוי היסטורי: מתנועת נוער המחנכת לעלייה ולהגשמה הפכה התנועה גם למסגרת של התנגדות במציאות ההשמדה. ב-19 באפריל 1943 פרץ מרד גטו ורשה בפיקודו של מרדכי אנילביץ', ממנהיגי השומר הצעיר ומפקד הארגון היהודי הלוחם. חברי התנועה נטלו חלק גם בהתנגדות, בהצלה ובפעילות מחתרתית בהונגריה, בליטא, בסלובקיה ובמקומות נוספים.

המורשת הזו אינה רק סיפור של גבורה צבאית. היא כוללת גם את הבחירה להמשיך ללמד, לארגן, לסייע ולשמור על צלם אנוש בתנאים שבהם הנאצים ביקשו להשמיד את הקהילה ואת זיכרונה. בכך תרמה התנועה לעיצוב הזיכרון היהודי של השואה כזיכרון הכולל אחריות, סולידריות והתנגדות.

מן המלחמה אל הקמת המדינה

לאחר מלחמת העולם השנייה השתתפו חברי השומר הצעיר בארגון עלייה בלתי-לגלית של פליטים יהודים לארץ ישראל, בפעילות ההגנה ובמסגרות הפלמ"ח. במלחמת העצמאות ולפניה השתתפו חברים וחברות בלחימה, בפיקוד ובהגנת הקיבוצים. רבים נפלו, ואחרים פנו לאחר המלחמה למשימות התקומה: הקמת קיבוצים, קליטת עלייה, חינוך בני נוער והקמת מפעלים חברתיים.

המתח בין הכשרת לוחמים לבין חינוך לביקורת מוסרית, מצפון וחתירה לשלום נעשה לאחד מסימני ההיכר של התנועה. השומר הצעיר ביקשה להוכיח שהגשמה ציונית יכולה להיות גם בניית חברה שיתופית, חינוך לערכים ומחויבות לשוויון האדם.

התנועה בישראל ובעולם

השומר הצעיר פועלת בישראל ובקהילות יהודיות ברחבי העולם. בישראל פעלו לאורך השנים יותר ממאה קינים ומוקדי פעילות, שבהם התחנכו אלפי בני נוער. בתנועה העולמית התקיימו קינים באירופה, בצפון אמריקה, באמריקה הלטינית, באוסטרליה ובמדינות נוספות. במקומות מסוימים הייתה התנועה הקשר היהודי המרכזי של צעירים, וסיפקה להם מפגש שבועי, מחנות, טיולים, שפה ערכית, חיבור לישראל ותחושת שייכות לקהילה יהודית רחבה.

הפעילות כוללת הדרכה של נוער בידי נוער, מחנות, סמינרים, שנת פעילות בישראל, הכשרות מנהיגות, שנת שירות ותוכניות חברתיות. במסגרות שונות עוסקים חניכי התנועה בשוויון, צדק חברתי, מנהיגות, יהדות פלורליסטית, יחסי יהודים וערבים ואחריות סביבתית. הוועידה הארצית מעניקה לחניכים מקום ממשי לעצב את דרכה של התנועה. מאז 2007 היא פעלה במתכונת "מגילת השומרים", שבה החניכים דנים בנושא שנתי ומנסחים יחד מסמך המבטא את עמדותיהם.

אירוע השומריה, המתקיים אחת לכעשור, מבטא את כוחו הקהילתי והתרבותי של המפעל. חניכים ובוגרים מישראל ומחו"ל נפגשים למחנה, בונים יחד מבנים, משתתפים בטקסים ובמופעים ומסיימים בתהלוכה ציבורית. השומריה אינה רק חגיגה; היא טקס המשמר זיכרון בין-דורי ומחבר בין ראשית התנועה לבין הדור הצעיר.

סמלים, ערכים והתחדשות

החולצה הכחולה, השרוך הלבן, הקן, המחנה ועשרת הדיברות של התנועה נעשו סמלים מוכרים של תרבות הנוער הציונית-סוציאליסטית. שלושת ערכי היסוד המזוהים עם התנועה הם ציונות, סוציאליזם ואחוות עמים. במהלך השנים השתנו הניסוחים והדגשים, אך עצם הנכונות לבחון מחדש את הדרך אפשרה לתנועה להישאר רלוונטית בתקופות משתנות.

המשבר הכלכלי והערכי של הקיבוצים בשנות השמונים הציב בפני התנועה אתגר עמוק. בסוף שנות התשעים החלה התחדשות של מסלול ההגשמה, ובשנת 2001 הגדירה ועידת גבעת חביבה מחדש את החזון ואת שלושת ערכי הליבה. מתהליך זה צמחה תנועת הבוגרים, שחבריה פועלים בקבוצות, בקיבוצי מחנכים ובמסגרות חינוכיות וחברתיות. הם עוסקים בחינוך, בקליטת עלייה, בעבודה עם נוער בסיכון, בהדרכה באתרי מורשת ובקידום חיים שיתופיים.

המחקר והשימור הם חלק בלתי נפרד ממורשת השומר הצעיר. בין השנים 1998–2018 פורסמו שישה ספרים מחקריים על התנועה בפולין ובגליציה, ולצדם מחקרים, אוספים ופרסומים על פעילותה בתקופת השואה ולאחריה. מכתבים, עדויות, מסמכים ותצלומים מאפשרים לחוקרים ולציבור להבין כיצד צעירים יהודים יצרו מוסדות, קהילות ושפה מוסרית בתקופות של חירות, משבר ומלחמה.

מדוע השומר הצעיר ראויים לציון כערך חשוב במורשת

השומר הצעיר ראויים להיכלל בארכיון משום שהם מייצגים אחד המפעלים המתמשכים והמשפיעים בתולדות הנוער היהודי והחברה הישראלית. במשך יותר ממאה שנה חיברה התנועה בין חינוך לבין מעשה: היא הכשירה דורות של מדריכים ומנהיגים, סייעה להקים קיבוצים, השתתפה בהגנה ובמרד, יצרה מוסדות תרבות וחינוך, ושמרה על קשרים בין קהילות יהודיות בישראל ובעולם.

חשיבותה ניכרת גם בכך שהשומר הצעיר אינה רק זיכרון היסטורי. הקינים, המחנות, תנועת הבוגרים, הארכיונים ומפעלי החינוך ממשיכים להפוך ערכים מופשטים — אחריות, שוויון, סולידריות, ציונות ותקווה — להתנסות חברתית ממשית. זהו בדיוק סוג המורשת שראוי לתעד במורשת (Moreshet): מורשת שנוצרה בידי אנשים שפעלו, בנו, נאבקו, חינכו והשפיעו על חייהם של אחרים. ב-Moreshet.com הסיפור של השומר הצעיר נשמר כחלק מן ההיסטוריה החיה של העם היהודי ושל מדינת ישראל, וגם כפרק בעל משמעות רחבה בתולדות החינוך, ההתנגדות ובניית הקהילה.